Наиболее значительными достижениями в это время было отмечено творчество выдающимися французских скульпторов Бурделя и Майоля, а также Деспио, творчество которого, правда, раскрылось наиболее полно в 1920-е годы.
Антуан Бурдель (1861—1929) родился на юге Франции в Монтобане. в семье столяра-краснодеревщика. Именно отцу он был обязан первым приобщением к искусству — навыками резьбы по дереву. Затем последовало обучение в рисовальной школе Тулузы и недолгое пребывание в парижской Школе изящных искусств. Разочарованный царившей в ней приверженностью к салонному академизму. Бурдель отныне уже сам ищет себе учителей, среди которых первое место принадлежит Родену.
Отношения Бурделя с Роденом не были обычными отношениями учителя и ученика, ведь Бурдель попал к великому мастеру, когда ему было уже за тридцать. Нет сомнения, что, помогая Родену, Бурдель многому научился. Вместе с тем именно в мастерской Родена Бурдель утверждался в собственном, отличном от учителя, видении окружающего. Позднее Бурдель скажет, что Роден хотел уподобить пластику музыке, он же хочет сблизить ее с архитектурой.
С самого начала творческого пути Бурдель стремился к конструктивности, выявлению основных, крепко построенных форм. Решение монументальных задач, достижение синтеза скульптуры н архитектуры — таково было одно из главных направлений его творчества. Причем на формирование стиля Бурделя повлияли не только современники, большую роль сыграли и ваятели древности. безымянные мастера греческой архаики и средневековья. Бурдель опирался на традицию, ища себя и выражая свое время. Но в его произведения, нельзя не заметить некоторой нервозности, эмоциональной порывистости, с которой не всегда мог справиться разум. Целостность художественного видения старых мастеров незнакома Бурделю — отсюда неровности, перепады в творчестве, внутренняя противоречивость некоторых работ.
Страница: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43. далее » |